“通信原理”课程建设探讨

作者：刘小英; 陈晓明; 朱勇

来源：安徽电子信息职业技术学院学报, 2010, (02): 57-58.

• 通信原理
• 课程建设
• 实践教学

本文以应用型人才为培养目标,阐述了"通信原理"课程的教学内容、教学方式和考核方式等环节的改革情况,以及进行的教学演示系统、课程设计指导书和实验教材等方面的建设情况以及实践效果。

• 单位
  浙江大学宁波理工学院