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摘要
新商科背景下，管理会计人才培养模式受到了冲击和挑战。在分析国内外研究现状的基础上，总结管理会计人才培养模式存在的问题，明确人才培养目标并修订科学合理的教学计划，采用线上线下相结合的教学模式并丰富教学手段，构建校内校外相结合的实践体系，打造创新型商科教学团队，从而优化新商科背景下管理会计人才培养模式。
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新商科背景下，管理会计人才培养模式受到了冲击和挑战。在分析国内外研究现状的基础上，总结管理会计人才培养模式存在的问题，明确人才培养目标并修订科学合理的教学计划，采用线上线下相结合的教学模式并丰富教学手段，构建校内校外相结合的实践体系，打造创新型商科教学团队，从而优化新商科背景下管理会计人才培养模式。
