医学本科生参与科研训练情况的调查与分析

作者：胡歆; 沈康杰; 郭涛; 郑雨潇; 喻彬; 李潇^*

来源：医学理论与实践, 2020, 33(18): 3131-3134.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2020.18.090

• 早期科研训练
• 本科生
• 医学生

目的:了解医学本科生参与科研训练的情况,并探索适合医学本科生的科研训练方法。方法:随机整群抽取南京医科大学三年级至五年级本科生220人进行问卷调查;内容包括学生的基本情况,对科研的主观态度,已取得的科研成果,未来的科研规划等。对不同类别的学生在早期科研训练中的情况行统计分析。结果:共回收问卷220份,其中有效问卷217份。分析数据可知,大多数的学生希望通过"专家指导"的方式接触科研(69.12%,150/217),且认为其是本科生参与科研最合理的方式;29.85%(100/335)的学生认为科研是保研、考研的需要;参与科研训练的学生中,有45.62%(99/217)的学生已取得了一定的科研成果,且该项结果与"性别""成绩""年级"存在相关性;绝大多数的学生未来将继续进行科研(90.32%,196/217)。结论:绝大多数的学生对科研有着浓厚的兴趣并会继续进行科研,但是往往是出于"保研、考研"的目的;应继续加强科研意义的宣传,端正科研动机,以"专家指导"的模式为学生提供更专业化的科研训练。

• 单位
  江苏省肿瘤医院; 江苏省肿瘤防治研究所; 南京医科大学; 上海市第十人民医院; 第一临床医学院