数字原生代的教学之路研究

作者：马拴莹; 马溯蔚; 王宣亓

来源：山西煤炭管理干部学院学报, 2014, 27(02): 94-95.

• 高职教育
• E-learning
• M-learning
• 数字原生代
• 教学设计
• 教学方式

当今学习过程已经从教室转向了E-learning和M-learning,手机的发展已经改变了教与学的方式,数字原生代学习者热衷于使用手机随时随地学习他们想学的知识的,传统的授课方式受到了前所未有的挑战。探索适应数码原生代的教学方式和新技术在教学中的新用途就成了当今教育工作者的首要任务。

• 单位
  陕西工业职业技术学院; 西安外国语大学; 西安财经大学