以人教版高中《物理》必修二“生活中的圆周运动”的课堂教学实践为例,阐述通过问题驱动和实验探究的有效结合,以问题驱动建立科学探究的动机,培养科学思维,同时以实验探究培养科学探究能力,落实科学态度与责任,通过问题驱动与实验探究的有效结合,将核心素养融入教学中。