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摘要
“概论”课作为高校思想政治教育的核心课程，蕴含着丰富的党史资源，其与党史学习内容相通、目标趋同、功能互补。本文在分析高校开展党史学习教育价值内涵的基础上，总结了“概论”课和党史学习的同向性基础，并从讲好历史规律，引导大学生“学史明理”；讲好历史成就，帮助大学生“学史增信”；讲好红色故事，勉励大学生“学史践行”；讲好革命道德，助力大学生“学史崇德”等方面，提出高校利用“概论”课加强党史学习的实践策略。
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单位中国传媒大学南广学院
