在新课改不断推动下,音乐课程已经变成小学教学内容中十分重要的一个部分,但在传统的教学过程中,教学方法使用单一而落后,不利于提高小学生音乐方面的素养。在音乐课堂教学中将声势律动融合其中,能够不断地培养学生对音乐的认知感提高对音乐的感悟能力。文以声势律动的内涵和优势入手,针对小学音乐教学过程如何融入声势律动的方法进行深入的讨论。
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