<正>前言在以往的初中英语教学活动中,教师对课堂导入环节不太重视,进入课堂后会直接讲解英语知识,导致学生的学习热情不高,难以保证教学目标的顺利实现。课堂导入对学生的学习具有极强促进作用,其可以引导学生更加快速地进入到学习状态,有助于学生学习效率提升,所以初中英语教师在今后的课堂教学中必须结合教学内容,科学地设置课堂导入环节。1.初中英语课堂导入的意义及原则对于课堂导入,是教师开展课堂教学活动的初始,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
