摘要

<正>近几十年来,作为一个年轻的学科,语言测试与评价发展迅速,在教育、政治和社会等领域发挥着越来越重要的作用。随着全球化进程的加快,各国之间的交往向纵深发展,语言测试与评价的研究范畴也因情境的多元化、语种的多样化、功能的延伸等,在测试构念、测试方法、社会学研究等方面不断拓展;同时,语言测试与评价的跨学科特征愈发凸显,认知科学、教育测量学、心理学、