介绍了工匠精神的内涵,分析了工匠精神与思政课程内在逻辑的一致性。从"人生观""中国精神""社会主义核心价值观""社会主义道德"4个方面,探索将工匠精神融入高校思政课程的路径,以提升大学生工匠精神的培育效果。
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