学前教育专业是一个培养“复合型”专业人才的学科，具有高等职业教育和普通高等专科教育的双重性。随着就业前景的不断乐观，学前教育专业学生数量激增，随之产生的教学问题也是不容忽视。因此，如何提升教学质量，采取何种教学方法使人才培养得以不断完善是不断探索的问题。
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