<正>本文重点从事理的角度讨论云南省高等学校现代教育技术中心发展评估指标体系。主要讨论的评估指标体系中事理方面的一级与二级指标如表1。应用WSR系统方法论用于评价时,事理部分的指标主要是强调效率,在云南省现代教育技术中心评价中这一部分的评价指标评估标