“课程思政”融入建筑施工安全课程路径研究

作者：郭华

来源：山东化工, 2020, 49(03): 175-176.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.03.083

• 课程思政
• 融入
• 建筑施工安全
• 建设路径

为推动教学改革,提高教学质量,将"课程思政"融入建筑施工安全这门课程,阐明了本科院校"课程思政"建设的必要性。笔者根据多年教学经验,从建筑施工安全"课程思政"的现状和存在问题出发,紧紧围绕建筑施工安全"课程思政"建设目标,从政治站位、教学内容、教学方法等三个方面对其实施路径进行了探索,找到了与本科院校建筑施工安全相适宜的"课程思政"建设之路,为培养知识扎实、道德高尚的大学生奠定良好基础。

• 单位
  湖南科技大学; 湖南科技学院; 土木与环境工程学院