科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在信息技术迅猛发展的时代背景下，传统形式的课堂教学正在发生根本性改变，高职院校课堂教学不同程度的实现了智慧化，智慧学习也随之发生。信息技术在带来教学革命的同时也在检验学生的信息素养，“信息茧房”的出现让高职院校课堂教学挑战与机遇并存。智慧学习在高职院校价值凸显，既拓宽了学生学习的渠道与内容，也教会了学生如何应对纷繁复杂的网络信息。破解“信息茧房”，建立高职院校课堂教学新样态，就是要实现：师生在互动中学会尊重，学生在技能训练中学习智慧。
- 单位
在信息技术迅猛发展的时代背景下，传统形式的课堂教学正在发生根本性改变，高职院校课堂教学不同程度的实现了智慧化，智慧学习也随之发生。信息技术在带来教学革命的同时也在检验学生的信息素养，“信息茧房”的出现让高职院校课堂教学挑战与机遇并存。智慧学习在高职院校价值凸显，既拓宽了学生学习的渠道与内容，也教会了学生如何应对纷繁复杂的网络信息。破解“信息茧房”，建立高职院校课堂教学新样态，就是要实现：师生在互动中学会尊重，学生在技能训练中学习智慧。
