摘要

应用写作是一门培养高技能人才的重要基础课程,在教学内容、教学方法等方面的改革探索从未停歇。以公文教学为例,印证通用模块+专业特色模块的教学内容,“读、写、赛、用”四位一体的教学模式能够更好地培养学生扎实的理论知识、更强的写作技能、更高的职业综合能力。

  • 单位
    重庆电力高等专科学校