<正>理答既是一种教学行为,也是一种评价行为,有效的理答将会直接影响课堂生成和课堂文化的营造。因此在今后的语文教学中,教师就要通过多种方式,多种角度,针对学生存在的一些问题进行深刻的探讨,提高学生的学习成绩。一、文本视角,强化学生学习体验在小学语文教学中,作为教师,我们应该引导学生通过多种方式积极主动参与到课堂活动中去,让学生收获成功的喜悦,体验学习的快乐。在学习活动中,教师可以通过思考、讨论、观察、质疑、想象和探究等方法,关注学生学
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