摘要
<正>学生的阅读能力长期以来一直是小学语文狠抓的重点,阅读能力的提升和培养不是一蹴而就的,往往需要教师的正确引导和家长的积极配合,对于低年级小学生来说,要想让他们的阅读能力在短期内得到提高,那是非常有难度的。因此,在这个过程中,作为小学语文教师必须要非常有耐心,要一步一步地带着学生去阅读,增强孩子们的阅读意识,教他们掌握如何阅读的方法,在听说读写的过程中,不断地去融入阅读的精髓。因此,本文将以小学低年级语文教学为例,分析培养小学低年级学生语文阅读的意义,提出培养学生阅读能力的方法,希望能够为小学低年级语文教师提供一些参考。