摘要

在幼儿阅读活动中,环境的创设非常重要,它直接影响到阅读的质量。教师在幼儿阅读活动中,要创设良好的阅读环境,选择幼儿喜欢的图书,定时对图书进行更换,科学合理摆放,这样才能提高幼儿阅读质量,促进幼儿全面发展。