我国民族唱法从古至今,已经经历了多方面的创新,每一次创新都衍生出一些比较独特且内容丰富的曲目。在一些专业人士的演唱下,每一首曲目都具有独特的魅力,每个人的演唱风格也具有多元化的特点。但是在审美文化的背景下,中国民族唱法在具体的教育中,应该在基于民族性、艺术性的基础上,把科学性的教学方式与时代性的审美特点有效结合,逐渐提高我国民族唱法的稳定发展。
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