初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略研究

作者：林建忠

来源：科技风, 2019, (07): 53.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201907048

• 初中数学教学
• 逆向思维能力
• 培养策略

现阶段,逆向思维能力的培养已经成为了初中数学教学的重中之重,有助于扭转学生单一的思维模式,帮助学生更加全面深入的理解数学问题,让学生从解题过程中找到无穷乐趣。本文将对初中数学教学中培养学生逆向思维能力的重要意义和有效策略加以探讨和分析,旨在提高初中数学教学水平,促进学生综合素质能力的协调全面发展。