“简”算 学不“简”

作者：毕育才; 高立

来源：数学大世界(下旬), 2021, (04): 97.

• 小学数学
• 数学教学
• 简化计算

在小学数学教学中,简化计算的教学过程,不是让学生死记硬背运算规律的过程,而是培养学生思维能力水平的过程,这种教学并不简单,教师需要通过优化教学方式,让学生掌握简化运算的方法。