摘要

<正>小学科学是一门培养学生科学素养的启蒙教育课程。科学实验是科学课教学的重要内容、重要方法及手段,是发展学生科学素养的主要途径。因此研究实验教学的方法和技能对提高科学课教学质量尤为重要。通过实验教学不仅可以提高学生学习自然现象的感性认识,还可使学生获得初步的实验技能和培养学生探索科学知识的能力。一、什么是实验实验,主要是指在预先研究中对某种不确定的情况进行实物类或半实物类探索性的实物验