浅析我国工业设计专业的培养模式

作者：萧嘉欣; 罗名君; 薛青

来源：轻工科技, 2012, (08): 133+153.

• 设计教育
• 培养
• 中国国情
• 教学模式

从工业设计观念从20世纪80年代引入中国至今,设计教育界关于中国设计该何去何从的争论从未停息,并积极探索设计改革的方向和道路。通过分析国内工业设计教育的现状,充分结合我国的国情和市场现状,尝试探讨符合我国工业设计专业人才的培养模式。

• 单位
  广东轻工职业技术学院; 华南理工大学广州学院