摘要

指向学科核心素养的高中英语单元整体教学设计受到越来越多的关注。教师在教学中可将英语学科核心素养理念通过分解层级目标、创建多模态资源、归纳整合新知等方法融入单元整体教学中,以发展学生的英语学科核心素养。