传统游泳课程与核心素养导向下的游泳课程差异

作者：李汉卿

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(12): 152-153.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.12.066

• 青少年
• 游泳
• 核心素养
• 作用

通过探讨分析目前国内与体育核心素养的概念与资料,研究认为:体育核心素养是指通过体育课程的学习使学生具备必备体育品格和关键体育能力,能够具有参加终身体育的意识和能力。同时游泳运动作为一项适宜于各类人群的运动,青少年也不例外。青春是知识和身体成长的阶段,游泳可以让年轻人运动。并且在以核心素养导向下的游泳课程可以培养学生的多项体育能力与必备品格,为适应未来奠定了良好的基础。

• 单位
  河南大学