<正>当前很多高校采取加权平均学分成绩法或原始分数求和法来评定学生成绩,这两种方法相对简单也便于操作,但这种常用的方法存在一些不足:如果把学生的成绩先进行算术平均然后再排序,这样的操作不能较为清晰地展现每个学生在不同学科的差异,每个学生能力的强弱也很难识别出来,不能反映出每个学生的特长,
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