随着社会发展和人们审美情趣的变化,消费市场对设计类专业人才的要求越来越高,在这一形势下,平面设计类课程如雨后春笋般涌现,但由于受到教学师资、教学资源、教学课时的影响,平面设计课程教学水平与社会对人才培养需求距离甚远,课堂教学存在一定僵化。中国素来享有"世界文明古国"之美誉,有着悠久的历史文化、鲜明的民族特色和独特的艺术理念,以传统文化为素材,结合平面设计课程,能将传统文化艺术与现代设计有机融合起来,达到技能与思想品德并举的双重教育意义。
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