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环境工程原理课程教学方法探讨
作者:李昂; 刘加强
来源:
中国教育技术装备
, 2019, (12): 104-105.
环境工程原理
启发式教学
案例教学法
翻转课堂
慕课
摘要
从环境工程原理的课程特点及课程内容设置出发,提出板书与多媒体教学、启发式教学与案例教学、传统讲授式教学与翻转课堂教学相结合的教学方法,并适当利用慕课资源等教学条件辅助教学,以提高课堂教学质量。
单位
徐州工程学院
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