摘要

<正>中华传统文化体现了中华民族独特的思维方式和价值观念,包括各种知识价值和精神成果,是沉淀于人们心中的物质文化和精神文化的总和。在《语文课程标准》中也提出在小学语文教学中要促使学生更好地接受传统文化的熏陶,并促使学生形成良好的精神情操。教师在小学语文教学中要想更好地教出语文味,就必须注重传统文化在语文教学中的渗透。一、解读汉字结构,追本溯源《语文课程标准》提出语文课程应考虑汉语言文字的特点对识字写字等方面的影响。如果能利用汉