马克思提出的"异化劳动"概念首次出现于《1844年经济学哲学手稿》中。中共中央、国务院近日印发了《关于全面加强新时代大、中、小学劳动教育的意见》,其中强调,劳动教育是我国人才培养的重中之重,必须将其落实到人才培养的全过程,贯穿于家庭、学校和社会教育的全过程,与德育、智育、体育、美育相融合。为了实现人的自由而全面的发展目标,大学生劳动价值观的养成尤为重要,在此过程中,避免异化劳动,养成社会主义接班人应有的劳动生活观。
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