以情优教,以爱育人——浅析初中化学教学中的情感教学

作者：赵庭英

来源：人生十六七, 2018, (18): 5.

情感教学冲破了传统的教学模式,给学生尽情表达的、与人交往合作、自觉参加活动的机会,同时也为学生提高表达、合作、组织等能力提供了有利的条件。在初中化学教学中加强情感教育,应根据学生生理、心理和认知,遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情,以言传情,以验唤情,以论激情,以爱育情。