摘要

<正>一、引言最近在听"除数是一位数的笔算除法"的课上,一位学生的计算过程引起了笔者的思考。这是小学三年级下学期的一节新授课,之前学生已经在"表内除法"中认识了除法竖式,但仅是初步感知,除法竖式形成的关键应在"除数是一位数的笔算除法"这一知识点上。