摘要

<正>2019年教师节前,教育部办公厅公布了首批通过师范类专业认证的专业名单,令师范专业认证继作为教育部工作重点试行以后,再次引发社会广泛关注。师范类专业认证的意义和价值是深刻而长远的,它不仅开启了以认证为抓手推动师范专业内涵发展的质量保障新模式,更为破解当下师范专业发展的困境提供了方向性的指引,推动整个师范专业发展范式的变革以及师范专业发展新样态的产生。