基于布卢姆教育目标分类学(修订版)的分析应用——化学教学案例分析

作者：杨超杰

来源：化学教与学, 2012, (08): 9-11.

• 布卢姆教育目标分类学
• 化学教学案例
• 教学目标
• 一致性评价

简述2001年布卢姆教育目标分类学(修订版)的理论,并结合该理论尝试分析一篇化学教学案例,主要对教学目标、教学活动和教学评价的详细分析以及三者之间的一致性评价,得出其优劣之处并提出改进建议。

• 单位
  西北师范大学