科研之友
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摘要
<正>培养学生的问题意识,提高学生解决问题的能力,是提升学生英语学科素养的有效途径。问题解决是课堂教学的内核,在课堂教学中,教师应该引领学生攻克难题,在发现与探索的过程中扎扎实实地吸收知识,并享受这个过程带来的成就感。在小学英语教学中,教师不仅要关注课堂问题的设计,还要关注学生在问题解决中的体验感与参与感,让学生真正参与问题解决的过程,在问题的发现、解决及拓展的过程中,切实提高英语综合素质和学科素养。一、创设问题语境,构建高效课堂语言的教学,也是思维的教学,没有思维过程,学生就不能提高语言表达能力。在课堂中,
