摘要

学生对话的不平等问题是语文课堂讨论式教学中一个突出问题。它由多种因素导致,不利于学生语文学习各方面能力的提高。我们可以采用发言信物法、代号提问法、先写后说法解决这一问题,达到学生对话的平等。