摘要

讲好中国故事是提升思想政治理论课教学效果的重要抓手和凭借。思想政治理论课要发挥讲好中国故事的优势,结合四门思想政治理论课的教学实际,全面提升讲好中国故事的能力,实现"讲故事"与"讲道理"的结合、"教师讲"与"学生讲"的结合、"讲事实"与"讲原因"的结合,提升高校思想政治理论课的针对性、有效性和吸引力、说服力。