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摘要
新形势下,面对经济的快速发展以及产业的转型升级,各行各业面临新的挑战和发展机遇。而OBE作为我国本科教育质量评估的一种模式,已为我国高等教育普遍采用。在OBE成果导向教育模式的理论框架下,通过树立合理的应用型日语专业人才培养目标,创新传统的应用型日语专业人才培养模式,构建完善的应用型日语专业师资力量团队等策略,探索OBE理念下的应用型日语专业人才培养方案,对促进现阶段高等院校转型发展,提高日语专业人才培养效率与质量具有重要意义。
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单位黑龙江外国语学院
