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摘要
<正>在高考中,立体几何题分值占22分左右,常以一道大题和两道小题的形式出现。这部分本应是学生得分的关键,但很多学生却失去这一部分的分值,究其原因,空间想象能力较薄弱,立体图形想象不出来,导致失分过多。故培养学生的空间想象能力在立体几何教学中非常重要。空间想象能力是大脑通过观察、触摸以及实践经验得到的一种能思考物体形状、位置的能力。下面谈谈我在教立体几何部分内容时的一些看法和做法。必修二中最先接触的立体几何是认识空间几何体,这个环节对培养学生空间想象能力尤为重要,要想具备想象能力,首先是多看图,做到脑中有
