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摘要
推进高校“一站式”学生社区建设是解决新时代思政育人最后一公里难题的有益尝试。作为思政育人的重要队伍，深刻认识辅导员在“一站式”学生社区建设中的作用对助推学生社区建设，构建“三全育人”的大思政格局具有重要意义。有效推进“一站式”学生社区建设，需要厘清辅导员在“一站式”学生社区建设的作用，破解在“一站式”学生社区建设中存在的参与地位不明确、参与制度不健全、参与方式不规范、认识模糊等现实难题，从合理定位参与角色、优化制度保障、理顺参与方式、深化科学认识等多方面，提升高校辅导员参与“一站式”学生社区建设的能力。
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