疫情期间推进课程思政融入诊断学线上教学

作者：李璘; 张勇; 符晓华; 彭小宁; 于才红^*

来源：教育教学论坛, 2020, (49): 80-81.

• 新冠肺炎
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• 线上教学

为落实抗击新冠肺炎疫情期间"停课不停教,停课不停学"的指导思想,我们进行了诊断学线上教学工作,并以抗击疫情为契机,将疫情防控中的思政元素融入诊断学专业课程的教学过程中,通过优化授课方式,贴近战"疫"育人,以抗击疫情中的现实问题为导向,让学生在掌握医学专业知识的同时提升思想道德素质,以期促进思想道德教育与专业教育全面发展,培养符合新时代要求的医学生。

• 单位
  湖南师范大学