摘要

<正>在教学过程中,教师一般都会重视备课,在上课前写出教案。教案是教师为顺利有效地开展教学活动,根据课程标准、教科书、学生的实际情况,以课时为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排。教案的叙述主体是教师,也就是说,教案是从教师的视角来进行教学活动的设计。在此基础上,我们还探索编制"学习历程案"。学习历程案是在班级教学情景下,从期望"学生学会什么"出发,设计并展示"学生何以学会"