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摘要
现今我国致力于实现城乡教育一体化，缩小城乡教育差距，实现教育公平。教学资源均衡配置是实现教育公平的关键。本文通过调查YP市城乡小学教学资源配置，发现小学存在教师短缺，教学设施不齐全，经费使用不合理，课程安排不完整等问题。在深度剖析问题形成原因的基础上，提出尝试教师补充模式，提升教师职业待遇；科学合理制定教学设备规划；加大经费投入，完善教育经费管理；开发办学特色等建议，为城乡小学资源均衡配置助力。研究结果有利于推动该市教学发展，改善小学教学资源配置不均衡现象，为相关部门制定教学资源配置政策提供支撑，提高配置效率，实现教育均衡。
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单位忻州师范学院
