电子信息工程专业主要培养具有较强实践能力的人才,将理论知识和社会应用相结合是教学改革重点。本文通过借鉴国外"服务学习"模式,结合电子信息类课程特点以及社会需求,提出社会实践与课程建设相结合的新模式,构建一种以课堂教学打技术基础,社会需求为服务对象的社会实践服务体系,通过教师督导、学生主动、社会支持的‘三位一体’"的课程运行模式,实现了社会教育与学校教育互动互融的新型实践方法。在社会实践的组织模式、实施步骤、保障机制等方面不断探索中,形成了颇具特色的大学生社会服务实践模式。
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