重塑角色巧放手，自主能力大提升

作者：顾慧敏

来源：教育家, 2021, (08): 52.

<正>开学初,幼儿走进角色游戏室,看到被精心装扮过的"百年老街""娃娃家""理发店""小吃店"等熟悉的主题环境,感觉十分新鲜,马上玩了起来。老师在观察时发现,有的幼儿作为顾客在小吃店无所事事,想换地方又怕被老师制止;有的幼儿抱着娃娃自言自语,没跟旁边同伴说一句话;有的幼儿在破坏式地玩玩具;更多的幼儿在游戏中不断重复以前的内容。没几天,就有幼儿跟老师和同伴抱怨"我不想玩了"。