高中语文教学方法的联系与差异

作者：陆凤仙

来源：散文百家(理论), 2019, (04): 65-66.

• 高中语文
• 教学方法
• 联系
• 差异

高中语文教学应严格按照新课改的要求,在分析比较各种教学方法优劣势的基础上,对影响语文课堂的各种因素进行协调整合,帮助学生获得独立阅读理解文本的能力,提高课堂的教学质量和效率,达成培育学生语文素养的目标。

• 单位
  扬州大学