“小组合作管理模式”在班级管理中的运用与思考

作者：邓细媚

来源：课程教育研究, 2019, (20): 192-193.

• 小组合作
• 班级管理
• 实效

21世纪是人才竞争时代,竞争意识、合作精神尤为重要,这也是我们作为教育工作者的一大挑战。多年的班主任工作,让我深刻意识到人才的培养,不仅仅是知识的输入,更重要的是合作精神的培养。所以,"小组合作"是我班级管理工作的首要任务。班级"小组合作"在班级管理中有着不可或缺的作用,它不仅能提升学生的合作精神和动手能力,而且对学生的全面发展、人格健全起着决定性的作用。"小组合作管理模式"大大提高了班级管理效率。本文作者从小组合作管理模式的具体实施原则、小组组建的具体流程及岗位培训、"小组合作管理模式"的具体操作步骤以及"小组合作管理模式"在班级管理中的成效,这几个方面详尽地阐述了小组合作班级管理模式对班级管理实效性以及对学生发展的重要性,同时,也提出了自己的一些心得体会,希望通过"抛砖引玉",期待更多的同行、专家,可以提出更成熟的"小组合作"管理模式,使小组合作模式得到优化。