论如何在高中数学教学实践中培养学生的数学思维

作者：王玉蓉

来源：天津教育, 2023, (05): 29-31.

<正>基于数学学科的特点,数学学习活动可以看作是思维层次的活动,因此学生想要学好数学学科,就必须要具备较高的思维能力。高中阶段是学生思维发展的重要阶段,这一时期的学生已经积累了较为丰富的数学知识,并且各方面的能力已逐步形成。在这一时期,教师要利用高中生的思维优势,培养学生的数学思维能力,如此可以帮助学生更好地解决在数学课堂中遇到的问题,从而保障学生的数学学习效率,为学生深入展开学习奠定了良好的基础。