摘要

<正>提出这个问题,似乎觉得有些做作。音乐课怎么上?谁不知道!音乐课怎么上?小题大做!音乐课怎么上?无病呻吟!非也!音乐课,大学问。我想结合自己的教学实践谈谈一些认识和看法。这几年,我渐渐喜欢上了课堂教学,喜欢课堂,喜欢研究课堂,喜欢上课,喜欢思考有关上课的种种。我想,我们日常的课堂教学依旧存在这样那样的问题,当然,也有很多的优点值得学习借鉴。所以,我想更多地走进课堂,更多地学习借鉴总结好的课堂教学经验,同时发现问题、思考问题,并