中小学劳动教育教学模式是新课标与课堂教学之间的桥梁。在新时代劳动教育持续升温并大面积铺开的今天，根据劳动教育的内容及实践性的课程特点，探讨适合中小学劳动教育实施的教学模式，为中小学校和劳动课教师提供教学专业化指导，已成为当务之急。教学模式的变革趋势2020年，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确提出设立具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动必修课程。
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